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怎样辅导三年级学生学好语文基础知识很差,怎么让...

家长辅导的话,主要在字词和背诵方面下功夫。 1、语文书后面的生字表,首先对于书中出现的生字及其拼音能够准确书写,组词,其次对于课文中出现的一些重点词语要识记并能够正确书写。 2、经典的句子改写:“把”字句,“被”字句,缩写,扩写句子都...

让他多阅读图书,多看字典,了解文章大意和中心,不要死记硬背,多学习字母,要融会贯通,如果,他不愿意,就下载一些填字游戏,或进行奖励式学习。这里的妈妈是老师

基础知识在于积累。 可以准备积累本,日常错字、重点词语每日积累。每周复习。 阅读文章在于语感。 对于三年级来说较难,可以先学习简单的,例如“关键词语的作用”“划分文章层次”等。

提高语文成绩,有以下几点建议: 1、工具书的应用:所谓的工具书,指的是字典、辞典、成语典或网络资源等。平常在阅读的过程中,若遇到生难词语就要动手查工具书。这样可以立即解决疑难,又能增加对该字词的认识,进而加深印象,永难忘怀。 2、...

第一,开课堂上要聚精会神听老师讲课,把老师讲的每一个问题都要弄明白。遇到不明白的问题,就记在个本上,下课后再去问老师。 第二,每天课余时间,都要认真去复习当天学的功课,办法是熟读课文、有些还要背熟。 第三,每大坚持写日记。小学生...

一.基本知识 一些基本功课必须要做好。如:生字、课文以及每个单元后的一些读读背背。该记牢的生字要记牢,要能掌握,需要背诵的课文、内容一定要背好! 二.理解 课堂笔记要多一点,这样才能理解课文。我们要充分理解课文,试卷上许多题目是根据...

1、掌握方法,独立阅读。 (1)多读:在课外阅读方面,我注意让学生掌握不管读什么书,都应按这样的步骤去进行:先粗读,再细读,最后再精读。并注意提高阅读的效率,使学生真正读有所获。并养成记读书笔记的好习惯。教师注意把握动态性原则,因...

语文这这种东西千万不要急,反而的多多带她见识一下世面,陶冶他的情操,学数学主要是智商,语文大多是情商,这样久尔久之他的语文就一步一步上去了(其实在学业后期,语文的分数不会差在哪去的,关键还是英语和数学)望采纳

语文的学习更多的是自学和积累,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天练习一篇阅读理解,如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下,等等...

说一下我个人的看法。 要多读书。不管是杂志还是报刊,甚至是(内容健康的)小说,只要孩子能自行从中挖掘到阅读的益处,就让他读,学习文章的写法、构思、遣词造句或者是思想内涵。永远没有【读太早】的说法,只要是好的书,他用心去看过思考过...

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